教育政策 教職調整額は13％へ？
文科省が令和7年度（2025年度）予算の概算要求を公表しました。教職調整額を13%へ増額することを要求しています。事の進捗状況を僕自身が知る由もないですが、今回は次年度の文科省の予算要求について、教員の処遇改善に焦点をあて紹介します。
教育政策 
教育政策 ウェルビーイングとは何か？
本ブログのタイトルの一部にしている「ウェルビーイング」という言葉について、第4期教育振興基本計画を基に記しておきたいと思います。本記事を読めば、文科省が定義している「ウェルビーイング」という言葉の意味と、第4期教育振興基本計画の概要について理解できると思います。
勤務時間 学校にゆとりの時間を生み出す工夫
今回は、学校にゆとりの時間を生み出す工夫について書きたいと思います。結論から言えば、授業時数を削減することです。ただ、一人ではできないことですので、だんだん味方を増やしていき、学校全体の動きとしてほしいと思います。
教育政策 給特法が廃止されない理由
先日の中教審答申により、給特法を廃止せず、教員に時間外勤務手当が支給しないことが改めて確認されました。その理由について整理したいと思います。
業務効率 文科省が何もしていないように思える理由
昨今、文科省は学校の働き方改革を進めていますが、「文科省は何もしていない感」を感じている人が多いです。では何故そう感じてしまうのか、今回の記事ではこれについて分析しようと思います。
業務効率 学校の働き方改革を実感する方法
今回は学校現場の教員のリアルな働き方の実態を紹介するとともに、どうすれば働き方改革を実感できるのか（仕事を減らせるのか）について書いてみたいと思います。本記事を読めば、学校の働き方改革を実感できる方法がわかると思います
教育政策 教職調整額はいつから上がる？
7月26日に14回目の「質の高い教師の確保特別部会」が開催され、昨年（2023年）5月に諮問された「「令和の日本型学校教育」を担う質の高い教師の確保のための環境整備に関する総合的な方策について」の答申（案）が出されました。今回は「工程表」（案）が出ており、新たな取組をいつから実行するのかというスケジュールが示されていますので、これについて紹介します。
ブックレビュー 【ブックレビュー】なぜ働いていると本が読めなくなるのか
標題の本が今、売れています。教育に関する本ではありませんが、読書を趣味とする先生方も多いと思いますので、今回は標題の本の内容を紹介します。ネタバレも含みますので、読むのを楽しみにしている方はご注意ください。
教師不足 夏休みを短くしてはいけない理由
先日のニュースで、小中学生の子供がいる困窮世帯へのアンケート結果に関する報道があり、その60%が「夏休みはなくて良い」、「今より短くしてほしい」と答えたようです。しかし、夏休みは短くしてはなりませんし、なくすなんてもっての他です。その理由を書きます。
部活動 全中の競技廃止の妥当性
日本中学校体育連盟は6月8日（土）、令和9年度以降、全国中学校体育大会のいくつかの競技を廃止すると発表しました。これについて、中学校の現場の視点で書いてみます。本記事を読めば、廃止の理由や中学校の現場の実情について理解できると思います。