教育政策 「3分類」がアップデートへ
給特法改正に伴い、いわゆる「3分類」がアップデートされようとしていますので、今回の記事ではどのような内容にアップデートしようとしているのかを紹介します。
学校の働き方改革
教育政策 
勤務時間 教員の時間外勤務の目標を月30時間へ
6月に成立した改正給特法等の「附則」第3条をもとに、今後の学校の働き方改革に関することを書きたいと思います。
業務効率 余白の時間を生み出すための教育課程の工夫
現在、次期学習指導要領策定に向け、様々な方面から議論がされていますが、そのうちの一つに「余白の創出」いうテーマがあります。そこで今回は文科省の会議資料から、教育課程を工夫し、余白の時間を生み出している事例を紹介します。
教育政策 給特法の改正のポイント
令和7年（2025年）6月11日に給特法等の改正案が参議院本会議にて可決し、ついに教職調整額が増額されることが正式に決まりました。法成立を受け、改めて、今後の教員の処遇改善について整理したいと思います。
教育政策 学校のスタッフはこう充実する！
文科省が「教師の「働きやすさ」と「働きがい」実現プラン」を作成しました。学校現場からよく上がる声に対しての文科省の政策が掲載されていますので、前回に引き続き、これについて紹介したいと思います。
教育政策 学校の働き方改革はこう加速化する！
文科省が「教師の「働きやすさ」と「働きがい」実現プラン」を作成しました。学校現場からよく上がる声に対しての文科省の政策が掲載されていますので、今回はこれについて紹介したいと思います。
教育政策 学校の業務に対する財務省の的確すぎる指摘
学校の業務に対して、財務省が鋭い指摘をしています。財務省は教育の当事者でないにも関わらず、的を射ている部分があります。本記事を読めば、財務省が提案する学校の働き方改革について知ることができます。
教育政策 教職調整額は廃止されるのか？
先日（11月4日）、「教職調整額を廃止し、公立学校教員に時間外勤務手当を支給することを政府が検討し始めたこと」を報道各社が報じました。今回はその背景や教員の勤務の実態について書きます。
部活動 ゆとりの時間を生み出した守谷市の部活動改革
教員の時間外勤務を大幅に削減した茨城県守谷市の部活動改革とは？ その詳細について紹介します。
業務内容 学校や教員が本来担う業務とは？
学校や教員が本来担う業務とは何でしょうか。文科省の通知文を解説しながら、明らかにしていきます。