高次の資質・能力

次期学習指導要領で新たに登場することになっている「高次の資質・能力」をどのように評価するかについて、中教審の特別部会において議論されたようです。そこで今回は、「高次の資質・能力」をどのように評価するのかについて書きます。

中教審の特別部会において、次期学習指導要領に記載される、各教科の資質・能力の構造化のイメージが出されました。そこで今回は、次期学習指導要領の各教科で求められる資質・能力がどのような記載になるのかを紹介します。

先日開催された中教審の特別部会において、今後は「中核的な概念」という言葉を用いずに、「高次の資質・能力」としていくことが明らかになりました。そこで今回は、「高次の資質・能力」とはどのようなものかについて書きたいと思います。